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第三節(jié) 面試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(小學(xué))

序號(hào)

測(cè)試項(xiàng)目

權(quán)重

分值

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

職業(yè)認(rèn)知

5

3

熱愛(ài)教育事業(yè),有正確的職業(yè)認(rèn)知和價(jià)值取向

2

具備從事教師職業(yè)應(yīng)有的責(zé)任心和愛(ài)心

心理素質(zhì)

10

3

積極上進(jìn),有自信心

3

具有一定的情緒調(diào)控能力

4

具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力

儀表儀態(tài)

10

5

行為舉止自然大方,有親和力

5

衣飾得體,符合教師的職業(yè)特點(diǎn)

言語(yǔ)表達(dá)

15

4

教學(xué)語(yǔ)言規(guī)范,口齒清楚,語(yǔ)速適宜

6

表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、流暢,語(yǔ)言具有感染力

5

善于傾聽(tīng),并能做出恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)

思維品質(zhì)

15

6

思維嚴(yán)密,條理清晰,邏輯性強(qiáng)

5

能正確地理解和分析問(wèn)題,抓住要點(diǎn),并作出及時(shí)反應(yīng)

4

具有一定的創(chuàng)新意識(shí)

教學(xué)設(shè)計(jì)

10

4

教學(xué)材料處理恰當(dāng),教學(xué)目標(biāo)明確,重、難點(diǎn)突出

3

能夠基于小學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)合理設(shè)計(jì)教師活動(dòng)

3

學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)有效,能引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主參與、合作探究的方式達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)

教學(xué)實(shí)施

25

8

教學(xué)結(jié)構(gòu)合理,條理清晰,能較好地控制教學(xué)節(jié)奏

6

知識(shí)講授準(zhǔn)確,能基本完成教學(xué)任務(wù)

6

能夠根據(jù)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)科教學(xué)規(guī)律,選擇恰當(dāng)教學(xué)方法

2

能夠根據(jù)教學(xué)需要運(yùn)用教具學(xué)具和現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)

3

板書工整規(guī)范、布局合理

教學(xué)評(píng)價(jià)

10

5

能夠采用恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)方式對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)作出反饋

5

能夠?qū)ψ约旱慕虒W(xué)過(guò)程進(jìn)行反思,做出比較客觀的評(píng)價(jià)

 

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