2024 年上半年教師資格證幼兒《綜合素質(zhì)》考試真題及答案

一、 單項選擇題(本大題共 29 小題 ， 每小題 2 分 ， 共 58 分)在每小題列出 的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請用 2B 鉛筆把答題紙上對應(yīng)

題目的答案字母按要求涂黑 。錯選、 多選或未選均無分。

1.自由活動時，孩子們剛開始還能夠小聲地說話。不一會兒，聲音越來越大，有 的嘻嘻哈哈，有的竟然大吼大叫師對此。錢老師的做法恰當(dāng)?shù)氖?/span>（） 。A.終止孩 子們的自由活動 B.批評幾個比較鬧的孩子 C.提醒孩子們要注意紀(jì)律 D.提醒孩子

們聲音小一些【答案】 D 提醒孩子們聲音小一些

2.離園時，慧慧不愿意回家，提出想和高老師多玩一會，慧慧說:老師總是和牛牛  玩，讓我自己玩。下列高老師的說法恰當(dāng)?shù)氖?/span>（）A.慧慧，老師是陪伴你少了些， 明天老師來多陪你玩!B.慧慧 ，你要學(xué)會多和其他小朋友一起玩 C.慧慧 ，今天先  和媽媽回家 ，老師以后再陪你玩!D.慧慧 ，你自己玩得就很好 ，可牛牛他們不會

玩!【答案】A 慧慧 ，老師是陪伴你少了些 ，明天老師來多陪你玩。

3.貝貝比較內(nèi)向,不太愿意與人交流 ，孫老師對小朋友們說:“早上來要向老師問 好哦!第二天早上 ，每當(dāng)小朋友進到教室 ，孫老師就鞠躬問好 ，小朋友禮貌地向 老師問好 ，貝貝也貼在孫老師的耳邊小聲說“老師早上好!”孫老師的做法體現(xiàn)

教育角色是（） A.引導(dǎo)者 B.學(xué)習(xí)者 C.研究者 D.合作者【答案】A  引導(dǎo)者

4.某幼兒園圍繞“語言、健康、藝術(shù)、科學(xué)、社會”等板塊組織教師探索主題式  游戲幼兒主題游戲探究活動手冊。下列各項對于該做法判斷不正確的是（） 。A. 凸顯了資源開發(fā)的創(chuàng)造性 B.遵循了幼兒發(fā)展的整體性 C.實現(xiàn)了資源整合的協(xié)作

性 D.尊重了幼兒發(fā)展的差異性【答案】 D 尊重了幼兒發(fā)展的差異性

5.公安機關(guān)偵察人員想就一起刑事案件到某校咨詢未成年人強強，依據(jù)《中華人 民共和國未成年人保護法》他們應(yīng)當(dāng)（）A.通知強強的監(jiān)護人到場 B.通知所在社 區(qū)代表到場 C.征得教育行政部門同意 D.獲得當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ菏跈?quán)【答案】A 通知

強強的監(jiān)護人到場

6.依據(jù)《中華人民共和國憲法》 ，下列對國務(wù)院行使職權(quán)的表述不正確的是()  A.領(lǐng)導(dǎo)和管理國防建設(shè)事業(yè) B.領(lǐng)導(dǎo)和管理民政、公安、司法行政等工作 C.領(lǐng)導(dǎo) 和管理對外事務(wù)， 同外國締結(jié)條約和協(xié)定 D.領(lǐng)導(dǎo)和管理教育、科學(xué)、文化、衛(wèi)

生、體育和工作【答案】C

7.某民辦幼兒園聘用陳某擔(dān)任教師，經(jīng)查詢得知其、緩期一年執(zhí)行，下列說法正 確的是（）A.陳某故意犯罪獲刑，不能從事教師職業(yè) B.陳某不能當(dāng)帶班老師，但 可以做保育員 C.陳某服刑期已滿 ，可以從事教師職業(yè) D.陳某被判緩刑， 民辦幼

兒園可以聘用【答案】A

8.戶外活動時,幼兒教師王某沒有檢查場地就帶領(lǐng)小朋友們做游戲，亮亮在轉(zhuǎn)身奔 跑躲閃時突然摔倒，導(dǎo)致骨折，對亮亮所受傷害承擔(dān)賠償責(zé)任的是（）A.亮亮的

法定監(jiān)護人 B.幼兒園 C.幼兒園和教師王某 D.教師王某【答案】 B 幼兒園

9.我國很多法院都沒有少年法庭審理未成年人犯罪案件、有媒體采訪時，也要求 對未成年人的圖像和照片進行技術(shù)處理，并用化名代替他們的真實姓名，下列說 法不正確的是（）A.這體現(xiàn)了對未成年人的司法保護 B.這體現(xiàn)了對未成年人的隱 私權(quán)保護 C.這體現(xiàn)了對未成年人名譽權(quán)和榮譽權(quán)的保護 D.這體現(xiàn)了對未成年人

的社會保護【答案】 D

10.依據(jù)《中華人民共和國教師法》 ，下列不屬于教師權(quán)利的是( )。A.開展教學(xué)

改革 B.從事科學(xué)研究景 C.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí) D.招收管理學(xué)生【答案】 D 招收管理學(xué)

生

11.李老師受聘于某民辦幼兒園從事教育教學(xué)工作 ，依據(jù)《中華人民共和國教師 法》對于李老師的待遇負有保障責(zé)任的是（）A.當(dāng)?shù)亟逃姓块T B.該幼兒園的

舉辦者 C.上級教育行政部門 D.該幼兒園的園長【答案】 B 該幼兒園的舉辦者

12.依據(jù)聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》 ，下列有關(guān)兒童教育目的的說法正確的是()   A.優(yōu)先發(fā)展兒童的個性，才智和身心能力師 B.確保師童養(yǎng)成對于自然的崇拜和敬 畏之心 C.培養(yǎng)兒童對所居住的國家民族價值觀的尊重 D.使得所有兒童均能得到 職業(yè)方面的訓(xùn)練和指導(dǎo)【答案】C 培養(yǎng)兒童對所居住的國家民族價值觀的尊重   13.明明在幼兒園各種活動中總是無法安靜下來 ，影響到班級活動的正常進行， 經(jīng)過醫(yī)院診斷 ，明明患有注意缺陷多動障礙。明明的老師應(yīng)該（） 。A.將其交保 健醫(yī)生治療 B.配合醫(yī)院進行矯治 C.求家長將其帶回家 D.讓其痊愈后再入園【答

案】 B 配合醫(yī)院進行矯治

14.王老師正在講龜龜賽跑的故事 ，朵朵忽然大聲問:“老師，兔子怎么可以睡覺 呢?這可是比賽啊!”于是，王老師組織小朋友們就此展開討論下列選項與該案例 所體現(xiàn)的教師職業(yè)道德要求相符的是（）A.“視徒如己，反己以教 B.“學(xué)然后知 不足 ，教然后知困 C.“善歌者 ，使人繼其聲 ，善教者 ，使人縫其志 D.“故君子 之教喻也 ，道而弗牽 ，強而弗抑 ，開而弗達【答案】C“善歌者 ，使人繼其聲，

善教者 ，使人縫其志

15.打雷了 ，接著下起了大雨 ，萌萌很好奇，反復(fù)地問夏老師:“老師 ，為什么先 打雷后下雨呀?”夏老師雖然心里有些不耐煩 ，但還是很耐心地對萌萌解釋了原 因。夏老師的行為體現(xiàn)的職業(yè)道德功能是（） A.享用功能 B.引導(dǎo)功能 C.評價功

能 D.激勵功能【答案】 B 引導(dǎo)功能

16.濤濤對平平說:”你腦子進水了嗎? ”何老師就問濤濤聽誰說過這句話 ，濤濤  說爸爸經(jīng)常這么說，何老師一聽，馬上打電話給濤濤爸爸訓(xùn)斥了一番。何老師的  做法（）A.正確，老師有權(quán)利教育濤濤爸爸 B.正確，老師有義務(wù)教育濤濤爸爸 C. 不正確 ，老師應(yīng)指導(dǎo)家長進行家庭教育 D.不正確 ，老師應(yīng)該與濤濤爸爸保持一

致【答案】C 不正確 ，老師應(yīng)指導(dǎo)家長進行家庭教育

17.“板塊構(gòu)造學(xué)說”認為地球由若干板塊組成，這些板塊“漂浮”在軟流層上， 下列選項中。在該學(xué)說中不存在的版塊是( )。A.歐亞版塊 B.太平洋版塊 C.非洲

版塊 D.北冰洋版塊【答案】 D 北冰洋版塊

18.早期電報普遍使用由點橫兩種符號組成的電碼，創(chuàng)造這一電碼的科學(xué)家是（）。

A.貝爾考孝 B.莫爾斯 C.特斯拉 D.愛迪生【答案】 B 莫爾斯

19.地中海是處于歐洲、亞洲、非洲大陸之間的一片海域。公元前 27 年至公元 476 年曾有一個龐大帝國橫跨歐、亞、非三洲，地中海成為“ 內(nèi)海”，這一帝國 是（） 。A.波斯帝國 B.羅馬帝國 C.阿拉伯帝國 D.拿破侖帝國【答案】 B 羅馬帝

國

20.1984 年 12 月， 中英兩國政府正式簽署聯(lián)合聲明 ，確認中國政府將于 1997  年 7 月 1 日對香港恢復(fù)行使主權(quán)。下列人物中，代表英國簽署聯(lián)合聲明的是（）。

A.丘吉爾 B.麥理浩 C.特蕾莎 ·梅 D.撒切爾夫人【答案】 D 撒切爾夫人

21.大型音樂舞蹈史詩《滿江紅》，以 18 段朗讀詩、39 首歌曲、35 段表演與舞  蹈，概括地表現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的新民主主義革命與中華人民共和國建設(shè)的  光輝歷史,景下列歌曲，在在該音樂舞蹈史詩中沒有出現(xiàn)的是（） 。A.《南泥灣》 B.《在太行山上》C.《歌唱祖國》D.《解放區(qū)的天》【答案】 B.《在太行山上》

22.《逍遙游》是《莊子》的首篇 ，想象豐富 ，文字奇麗 ，在思想和藝術(shù)上都可

作為全書的代表。文中提到了一條碩大無比的魚和一只垂翼蔽日的鳥，它們是（）。

A.鯤風(fēng) B.鯨風(fēng) C.鯤鵬 D.鯨鵬【答案】C 鯤鵬

23.缺

24.立在北京天安門廣場的人民英雄紀(jì)念碑 ，是中國人民與政治協(xié)商會議第一屆  全體會議通過決議 ，為紀(jì)念 1840-1949 年間犧牲的人民英雄建立的 ，是中華人  民共和國成立后第一座大型紀(jì)念性建筑物。其建筑設(shè)計主持者是（） 。A.張镈 B.

齊康 C.梁思成 D.楊延寶【答案】C 梁思成

25.把浪漫主義的時代風(fēng)格和愛國主義的的精神內(nèi)容緊密地融合在音樂作品中， 創(chuàng)作了《軍隊波蘭舞曲》等作品的浪漫主義代表作曲家是孝教（）A.海頓 B.肖邦

C.莫扎特 D.李斯特【答案】 B 肖邦

26.下列關(guān)于因特網(wǎng)中 IP 地址和主機名之間關(guān)系的表述，正確的是（）A.一個合 法的外部 IP 地址在一個時刻只能分配給一臺主機 B.一個合法的外部 IP 地址在一 個時刻只能分配給多臺主機 C.多個合法的外部 IP 地址在一個時刻只能分配給一 臺主機 D.多個合法的外部 IP 地址在一個時刻不能分配給多臺主機【答案】A 一

個合法的外部 IP 地址在一個時刻只能分配給一臺主機。

27.在  PowerPoint 中，能夠退出幻燈片播放狀態(tài)的快捷鍵或者快捷鍵組合是()

A.EscB.EndC.CtrI+VD.Ctrl +C【答案】A  ESC

28.下列選項中 ，與“飛機師一航空器”的邏輯關(guān)系一致的是（） 。A.“游輪” 與“船舶”B.“汽車”與“公路”C.“火車”與“軌道”考孝 D.“地鐵”與“交

通”【答案】A“游輪”與“船舶”

29.根據(jù)規(guī)律 最應(yīng)該填在空白處的是：（     ）第一個圖形是外面一個棱形四邊

形里面一個長方形第二個圖形是等腰梯形（長的在上面）里面一個六邊形第三個

圖形是六邊形里面一個心形第四是空白 A.是外面一個大的正方形 里面一個小的 正方形 B.是外面一個直角三角形里面一個小的直角三角形 C.是一個等腰三角形

里面一個圓 D 是外面一個五邊形 里面一個小的五邊形【答案】 D

二、材料分析題（本大題共 3 小題，每小題 14 分，共 42 分）30.材料：戶外戶   外運動結(jié)束后，孩子們拿著自己的小杯子排隊接水喝，只有浩浩不排隊，插到玲   玲前面接了一杯水 ，玲玲不高興地嘟囔了一句。見到此情景 ，孫老師拿來杯子 ，  走到飲水機旁直接借了一杯水 ，堯堯看見了 ，說:浩浩水沒有排隊 ，孫老師你接   水也沒有排隊，邊說邊看著孫老師，其他小朋友們嘿嘿笑著也看向?qū)O老師。孫老   師拋出一個問題:接水時，咱們應(yīng)該怎么做呢?孩子們紛紛說道:拿好自己的小杯子， 不要掉地下了。要小心 ，不要讓水燙著了 ，要接半杯水 ，不要插隊要排隊 ……孫   老師說:哦 ，那我沒有排隊就接水了 ，我錯了。“老師。你沒有遵守秩序哦 ”明   明大膽地說道 ，孫老師急忙說:對不起!老師以后一定不會這樣做了 ，請小朋友們   監(jiān)督老師 ，好不好!孩子們齊聲說:好!孫老師繼續(xù)問:那你們以后呢?“我們當(dāng)然要   排隊啦”浩浩臉紅了，說我以后也要排隊。問題:請結(jié)合材料，從教育觀的角度 ， 評析孫老師的教育行為(14 分)【參考答案】孫老師切實踐行了素質(zhì)教育的內(nèi)涵和   要求。首先，促進了學(xué)生的全面的發(fā)展。素質(zhì)教育就是通過德育、智育、美育等   的有機結(jié)合，來促進學(xué)生的的德智體美勞全面發(fā)展。材料中孫老師關(guān)注學(xué)生道德   的發(fā)展，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。其次，做到了面向了全體學(xué)生。素質(zhì)教育倡導(dǎo)   倡導(dǎo)人人都有受教育的權(quán)利，強調(diào)使每個人都得到發(fā)展。面對題干中的問題，孫   老師是通過個人教育來影響整個班集體，體現(xiàn)出了教育面向全體學(xué)生。最后，注   重培養(yǎng)學(xué)生的動手和實踐能力。材料中的孫老師對孩子的教育，不僅僅停留在對

學(xué)生的認知方面，還逐步引導(dǎo)幫助學(xué)生形成一定的實踐能力，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好

的習(xí)慣。

31.材料：材料:區(qū)域活動時，小朋友在各自喜歡的區(qū)角內(nèi)玩耍 ，劉老師發(fā)現(xiàn)建構(gòu)  區(qū)的孩子們把積木丟來丟去，不太愛惜，積木被丟的亂七八糟?？吹竭@樣的場景， 劉老師立即走過去撿起明明.……說:“哎呀 ，小蘑菇 ，對不起 ，你的腿摔疼了吧， 我來幫你揉揉”……劉老師充滿關(guān)愛的語言吸引了孩子們的注意，“老師 ，我再  也不亂扔積木了。”“老師 ，我會輕輕玩積木的。”……學(xué)生們說著 ，紛紛撿起  積木 ，輕輕玩著積木 ，輕輕放下。劉老師開心的說:“現(xiàn)在積木很高興 ，它說謝  謝大家。”活動進行了十多分鐘，茵茵尿褲子了，劉老師發(fā)現(xiàn)后，對著幾個嘲笑  茵茵的孩子說:“茵茵可能是玩積木太認真了，忘了上廁所，她的房子搭的很棒 …  別忘了還要上廁所，那就更好了"晚上，劉老師還利用網(wǎng)絡(luò)與家長交流育兒經(jīng)驗， 溝通孩子們的情況。請根據(jù)材料，從教師職業(yè)道德的角度，評析劉老師的教育行  為(14 分)【參考答案】該老師做到了關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護全體學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)慈  相濟，做學(xué)生良師益友。保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權(quán)益。不諷刺、 挖苦、歧視學(xué)生。尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。材料中老師在面對學(xué)生尿  褲子的情況，理解學(xué)生認真玩積木而忘記上廁所，而不是一味漫罵。該老師做到  了教書育人。遵循教育規(guī)律 ，實施素質(zhì)教育。循循善誘 ，誨人不倦 ，因材施教。 培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進學(xué)生全面發(fā)展。不以分數(shù)作為評價  學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。材料中劉老師引導(dǎo)學(xué)生收拾積木，并專心做事，是育人的體現(xiàn)。 愛崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè) ，志存高遠 ，勤懇敬業(yè) ，甘為人梯 ，樂于奉獻。 對工作高度負責(zé)，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。

材料中劉老師對工作兢兢業(yè)業(yè) ，積極主動與家長交流工作經(jīng)驗。

32.材料：【參考答案】

三、寫作題（本大題 1 小題 ， 50 分）請根據(jù)以下內(nèi)容 ，談?wù)勀愕穆?lián)想和感悟 ， 以“快樂”為話題，題目自擬，角度不限，寫一篇文章。哲學(xué)家康德說，人有三  種快樂:第一種快樂 ，是因為它給你直接的好處 ，這是物質(zhì)上、生理上的快樂。  第二種快樂，是你因為做了正確的事情而感到快樂，這是道德上的快樂。第三種  快樂，是它既沒有給你好處，也不涉及道德，比如你半夜聽到風(fēng)吹著落葉掉下來， 感到舒服，感到一種說不出來的心靈上的快樂。(摘自《許子?xùn)|現(xiàn)代文學(xué)課》)要  求 ：①除詩歌外 ，文體不限 ，可講述經(jīng)歷、可闡述觀點 ，可抒發(fā)感想。不少于  600 字。②文中不能出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。【立意】立意：寫快樂基本  都正確 1、在堅持中收獲快樂。比如，報名參加書法比賽，遇到了很多困難，最  后回想自己為之付諸的種種努力，最終堅持了下來，并拿到了榮譽證書，收獲到  了快樂。（這是第一種快樂。 ）2、在奉獻中品嘗快樂。比如 ，參加美化環(huán)境的  志愿者活動 ，清理街道垃圾 ，做宣傳標(biāo)語等。（這是第二種快樂）3、在興趣愛  好中獲得快樂?？梢越Y(jié)合具體名著事例 ，來表現(xiàn)閱讀帶給自己的快樂。4、在自  然中獲得快樂。可以按時間順序，分別寫春天秋冬四季之景帶給自己的快樂。（這

是第三種快樂）