一、單項(xiàng)選擇題

1.記憶過(guò)程包括（    ）。

A.識(shí)記、保持和遺忘      B.識(shí)記、再認(rèn)和回憶

C.識(shí)記、保持和聯(lián)想      D.識(shí)記、保持、再認(rèn)和回憶

2.在幼兒記憶中占主要地位的記憶形式是（    ）。

A.運(yùn)動(dòng)記憶   B.詞語(yǔ)記憶   C.情緒記憶   D.形象記憶

3.下面不屬于幼兒記憶特點(diǎn)的表述是（    ）。

A.有意識(shí)記較弱，無(wú)意識(shí)記占主導(dǎo)地位

B.再認(rèn)和再現(xiàn)能力隨年齡增長(zhǎng)而提高

C.機(jī)械識(shí)記和意義識(shí)記并用

D.有意識(shí)記占優(yōu)勢(shì)，無(wú)意識(shí)記逐漸發(fā)展

二、判斷題

1.雖不理解的詩(shī)句的意思，但幼兒卻能熟練地背誦古詩(shī)，這種記憶屬于理解記憶。（    ）

2.整個(gè)幼兒期無(wú)意識(shí)記的效果都優(yōu)于有意識(shí)記。（    ）

3.遺忘都是對(duì)過(guò)去經(jīng)歷過(guò)的事物不能再認(rèn)和回憶。（    ）

三、案例分析題

日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，幼兒教師花費(fèi)很大的力氣去教幼兒背誦一首歌謠，有時(shí)孩子仍不能完全記住。看到關(guān)于兒童食品的廣告，只需一兩次就對(duì)廣告詞熟記于心。

根據(jù)學(xué)前兒童記憶發(fā)展的有關(guān)原理，對(duì)上述案例加以分析。