一、單項(xiàng)選擇題

1.以下最利于幼小銜接的活動(dòng)內(nèi)容是（    ）。

A.我會(huì)整理   B.我的牙掉了   C.我想這樣飛   D.我的身體朋友

2.兒童入學(xué)的社會(huì)適應(yīng)困難表現(xiàn)不包括（    ）。

A.任務(wù)意識(shí)和完成任務(wù)的能力方面   B.學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素方面

C.規(guī)則意識(shí)和執(zhí)行規(guī)則的能力方面   D.獨(dú)立意識(shí)和獨(dú)立生活能力方面

3.在我國，由于學(xué)前班小學(xué)化越來越明顯，因此，對待學(xué)前班的理性態(tài)度應(yīng)該是（    ）。

A.一律取消學(xué)前班       B.一律改為幼兒園

C.一律改為小學(xué)       D.視具體情形而定

4.下列家庭教育的做法中較為合理的是（    ）。

A.在孩子未成年時(shí)，父母全身心地投入到孩子身上，一切為了孩子

B.盡量滿足孩子的一切要求

C.當(dāng)父母親的教育觀念與爺爺奶奶相抵觸時(shí)，以父母的觀念為準(zhǔn)

D.即便是最民主的家庭，也對孩子有所保留，有時(shí)還要適當(dāng)回避

5.特別適合用于與不易見面的家長聯(lián)系的書面聯(lián)系形式是（    ）。

A.宣傳版    B.聯(lián)系手冊  C.家長園地   D.問卷調(diào)查表

6.幼兒園定期地向家長開放，并邀請家長來園觀摩和參觀的活動(dòng)形式是（    ）。

A.家長會(huì)    B.家長學(xué)校  C.家長委員會(huì)  D.家長開放日

二、判斷題

幼小銜接的意義在于能夠使幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)的文化學(xué)習(xí)。（    ）

三、簡答題

1.兒童入學(xué)后的適應(yīng)性問題表現(xiàn)在哪些方面？

2.簡述家庭教育的地位和作用。